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5.2  学校普职融通职业体验中心发展建设规划

根据《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)文件精神，学校积极推动职业教育资源面向基础教育开放，以便于提升中小学综合实践活动课程、劳动与技术课程学习实施水平，促进普职融通的开展。建设普职融通职业体验中心是深入实施素质教育的重要途径，也为普职融通搭建了桥梁，促进职业教育宣传工作。

一、建设现状

(一)办学规模

江苏省溧水中等专业学校创建于1986年，先后被评为江苏省重点职业高级中学、江苏省合格职业教育中心校、国家级重点职业高级中学，2010年2月被授予江苏省四星级中等职业学校，2016年6月成功创建成江苏省高水平现代化职业学校，2021年6月成功创建成江苏省现代化示范性职业学校，学校占地面积200亩，校园环境整洁优美，人文气息浓郁，专业特色鲜明，职业氛围浓厚。教学、实训、生活条件齐备，各类校园安全实施设备先进可靠，校园文化活动丰富多彩。

学校设置了机电工程部、电信工程部、文经部、综合高中部四个教学部。现有市级名师工作室4个，现有12名市级以上学科带头人，5名市优秀青年教师，25名区学科带头人、6名区优秀青年教师和10名区教坛新秀；有省领军人才1名、省中心组成员3名和省学业水平测试研究员12名，有市中心组成员12名，中学高级教师、高级讲师占比60%以上。同时，学校还聘任了一批具有扎实理*底和丰富实践经验的行业、企业专家和技术骨干担任*教师。

(二)发展基础

1.普职融通发展基础

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的要求，学校创造性开展普职融通的教育新模式。

(1)送教上门。我校每学期均选派优质师资，给溧水区第一初级中学、溧水区实验小学、溧水经济开发区小学等学校上门送教，平均每年送教课时达30节以上。所开课程主要涉及农学、旅游、建筑、电工电子等专业类别，如无土栽培、蔬果嫁接、绿茶的手工炒制等。老师们用生动浅显的语言向学生传达一些与生活息息相关的专业知识，激发学生提前思考未来职业规划。

(2)开设专业体验课程。按普职融通工作要求，提前规划好体验课程项目,制订详细的体验课程计划表，为中小学生提供体验课程，到目前为止，已累计接待1000余名学生来我校参加职业技能体验课程。

2.体验中心发展基础

我校依托四个教学部，已建成了数控技术类、电子工程类、汽车维修类、旅游管理类、农学类、建筑工程类六大实训基地。其中数控技术实训基地、现代农艺、电子技术实训基地先后被评为“省级现代化实训基地”。

“十四五”期间，学校重视实训基地建设发展，在原基础上，继续深入打造高水平实训基地，加大对六大实训基地的建设投入。

学校实训基地的发展为职业体验中心提供了建设基础和物资保障，基本满足了体验中心的场馆面积及部分实验、实训设备的需求。

二、建设思路与建设目标

为破解学生职业兴趣不浓、普职融通缺乏有效桥梁、职业教育宣传力度不够等问题。学校开展基于课程的系列普职融通职业体验中心建设，一方面能激发在校生学习兴趣、职业追求，另一方面，通过服务社会，扩大职业教育的社会影响力。

(1)建设职业主题场馆。职业体验中心建设以“职业测试职业体验职业素养提升职业培训拓展”为主线，为学生职业发展提供“一站式”服务。定位职业场景体验、职业规划指导、职业拓展培训等功能，建设科普、生活、学习融合一体，职业文化、产业文化、传统文化融合一体的职业体验中心。依托校内六大实训基地，在己有实训基地内改造开发，创建职业体验主题场馆。

(2)开发职业体验课程。定位培育家国情怀、人文底蕴、科学精神、健康生活和实践创新等核心素养，开发分层分类的职业体验课程。课程体系菜单式，课程体现选择性、自主性、探究性、创造性和趣味性。课程目标分层制定，结合不同年龄段受众，设计体验活动。课程内容分类开发，根据专业文化体验、新技术科普、职业岗位体验、发展成就展示、绿色理念教育等不同题材

(3)建立体验中心运行机制。建立社会推广机制，职业体验中心定位普职融通、初职衔接、职业启蒙3类受众群体，依托政府和社会力量，与标准化科普基地对标运行，加入中小学生成长护照项目。建立管理机制，制定《职业体验中心运行管理制度》《职业体验中心安全管理制度》等制度及应急预案，明确各方责任，确保中心有效运行，师生安全得到保障。建立专*师资建设机制，形成专兼结合的职业体验师资队伍和志愿者队伍。

三、管理措施

(一)建立普职融通职业体验中心管理机制

职业体验中心建成后，由教学处牵头，协同教学部组建职业体验中心管理机构。管理机构采取二级管理模式，明确职责，教学处负责对外宣传、协调中小学参加体验活动的时间、批次等事宜；教学部负责开发职业体验课程、培训师资、接待中小学生参加体验活动、体验中心后期维护等工作。

(二)编写职业体验中心运行管理制度

为确保职业体验中心正常运行，首先要做好各项管理制度建设工作，做好职业体验中心的紧急突发事故预案，严格按安全条例运营体验中心。由教学处牵头，编制《体验中心安全管理条例》、《体验中心运行管理手册》、《体验中心岗位职责》及《体验中心紧急突发事故预案》等管理制度。